自主性绘画《长颈鹿》第6周 周三（一）
2011-09-30 22:56:28
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_6__周
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活动时间 |
2011、9、28 周三上午（一） |
活动内容 |
自主性绘画《长颈鹿》 |
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活 动
目 标 |
1、仔细观察动物并喜欢画动物。
2、夸张地画出长颈鹿的主要形态。
3、了解长颈鹿的生活习性和主要特征。 |
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活 动
准 备 |
课前幼儿听过故事《长颈鹿滑梯》；油画棒、绘画纸若干。 |
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活
动
过
程
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1、教师与幼儿由故事引出谈话，进入绘画主题
长颈鹿的故事好听吗？小朋友把长颈鹿的什么当做了滑梯呢？你觉得还可以当什么呢？
2、欣赏大班幼儿作品，教师引导幼儿分析长颈鹿的画法。
（1）这些画上的长颈鹿是什么样的，脖子变成了什么？你喜欢哪一张画？为什么？
（2）这是怎么画出来的？（教师在黑板上示范讲解长颈鹿的基本画法，请个别幼儿尝试将长颈鹿的脖子夸张变化地表现）
3、幼儿自由创作，教师指导
（1）提醒幼儿将长颈鹿的头部画清楚并夸张突出地表现长颈鹿的脖子。
（2）引导幼儿运用色块表现方式。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中的兴趣很浓，在教师出示图片后能仔细的进行观察并能积极回应老师的问题，活动中大部分孩子的倾听习惯都比较好，但也有个别幼儿的倾听习惯不是很好。
优点与不足：
1、教师在活动中的提问具有一定的针对性和引导性。
2、活动中主教和协教之间的配合较为默契。
3、教师在活动中既要关注全体又关注了个别。 | |
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