特色活动——我有一头小毛驴（合唱） 星期一下午

活动时间

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

幼儿已初步学会歌曲、钢琴

活

动

过

程

一、师幼集体练声。提醒幼儿注意站姿和发声的方法。

二、幼儿完整复习歌曲2到3遍。

三、教师引导幼儿根据歌曲创编相对应的动作。

——集体表演

——分队表演

四、集体表演结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、教师能及时发现幼儿在活动中存在的不足，并能及时指导。

2、幼儿能熟练的唱准歌词与曲调，并能随着歌曲边唱边跳。

3、在学习看指挥歌唱时，大多数幼儿能够跟着老师的手势进行活动。做到眼随手动。

不足：

1、个别幼儿对指挥的口令还有待加强。

2、幼儿对个别音符和吐字还要更加清晰。