常规活动《我来说，你来听》第2周 周一（一）

活动时间

2012、2、20 周一 上午（一）

活动内容

常规活动《我来说，你来听》

活 动

目 标

1、乐意参与到中来，并能从中体验到音乐的重要性。

2、能根据琴声的变化迅速的进行相关活动。

3、学习正确分辨琴声进行相关活动。

活 动

准 备

钢琴

活

动

过

程

1、教师组织幼儿分活动逐步进行共同讨论。

（1）共同讨论：在喝水的时候我们应该遵守什么样的规则，有什么样的音乐。

（2）共同讨论：在排队的时候有什么样的要求，是什么样的音乐。

（3）上课前有什么样的要求，是什么样的音乐等等。

2、游戏：我说你听

（1）教师向幼儿交待游戏的名称、玩法、要求及注意事项。

（2）教师组织幼儿游戏。

（3）教师小结。

3、延伸活动。在幼儿的一日生活中教师应引导幼儿坚持按要求、按音乐的来进行相关活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中大部分幼儿有着较好的晴天习惯与举手回答问题的习惯，能做到安静倾听同伴和老师的语言表达，但也有个别幼儿偶尔会有插嘴的习惯。活动中幼儿对教师所提出来的问题都能根据自己的生活经验来积极的回应。

优点与不足：

    1、教师在活动中所提出来的问题都有一定的针对性很引导性。

    2、教师在活动中既关注了全体又关注了个别。

    3、在以后的活动中教师应加强个别引导教育。