分享阅读活动《复习读本》第18周 周一（一）

活动时间

2011、12、19 周一 上午（一）

活动内容

分享阅读活动《复习读本》

活 动

目 标

1.喜欢阅读，重温读本中有趣的故事内容。

2.能用流畅，富有节奏的语气语调朗读文本中的书面语言。

3.熟知9-12本的读本内容，能用自己的话概述读本故事。

活 动

准 备

大书《小熊生病了》、《春节》、《闻来闻去》、《三只松鼠》

活

动

过

程

1.出示9-12本读本，激发幼儿的再次阅读兴趣。

问：你们还记得这些读本叫什么名字吗？这本大书的名字叫什么？这一本呢？

     2.逐一复习9-12本读本。

    （1）回顾所出示一本书的内容。

师：请你想一想，这本大书讲了个什么故事？用自己的画说说。

    （2）教师引导幼儿将读本逐一进行翻面朗读。

    （3）请幼儿用富有感情和节奏的语言朗读读本页面中的文字， 个别幼儿上台进行表演朗读。

     3.逐一阅读完一本书内容后，师生一同看书后的游戏与操作练习。

     4.活动小结：

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中对复习读本的活动很感兴趣，并能在活动中大胆地进行阅读。

优点与不足：

    1、教师在活动中采用多种形式来引导幼儿复习读本，让幼儿对已经学过的读本再次加深了印象。

    2、活动中主教和协教之间的配合较为默契。