健康、社会：小小赛车手（星期四上午）一

活动时间

活动内容

健康、社会：小小赛车手

活 动

目 标

活 动

准 备

小桥2座、障碍8个、月亮板4个。

活

动

过

程

一、热身运动：幼儿听音乐随教师模仿开汽车的动作入场，活动肢体。

二、激发幼儿参与比赛的兴趣。

1、组织幼儿围成圆圈站立，提问：我们都来当一次小小赛车手。当我们的赛车遇到小而窄

的桥时，怎样才能顺利通过？碰到矮矮的山洞该怎样过去？遇到月亮板该怎样过去了？

2、请幼儿回答问题，提出各自的想法。

三、游戏：小司机。

1、交代游戏规则：幼儿分成两组，每组排在第一位的幼儿，站在起跑线上等待出发。听到

出发的信号后，幼儿开车出发，绕过树林，过独木桥时，跳过月亮板，再沿旁边空地直线返

回归队；第二排幼儿接过方向盘出发，游戏一次进行。

2、交代要求：在行进过程中，幼儿不能碰到树木。过独木桥时，注意掌握方向。

3、幼儿游戏，重复若干次后，请幼儿之间交流活动情况：怎样才能使自己的队伍获胜？

四、幼儿再次游戏：交换两队部分幼儿，进行比赛，激发幼儿参与竞赛游戏的兴趣。

五、收拾器材，放松身体，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、教师能在课前把活动需要的场地规划好，并按教案布置场地。

2、幼儿参与活动积极性高。

3、教师能注意幼儿个体差异，在活动中及时给予指导。

不足：

1、个别幼儿在活动不能遵守游戏规则，教师未能及时制止。

2、在场地的布置上，每个道具的间距还需要扩宽。