自主性绘画《各种各样的花（一）》第17周 周三（一）

活动时间

2011、12、14 周三 上午（一）

活动内容

活 动

目 标

1、喜欢参与自主性绘画活动，能对图片进行仔细的观察。

2、能尝试思考用各种不同的形状或线来表现花的姿态。

3、了解花的基本结构（花、茎、叶）。

活 动

准 备

   1、教师准备黑板一块、粉笔若干  大班幼儿图片若干

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话，激发兴趣

你喜欢花吗？花是什么样子的呢？有哪些部分组成？

2、教师请幼儿欣赏大班幼儿的不同作品，引导仔细观察

 哥哥姐姐的画美吗？哪里美？（主要引导幼儿观察形、色彩）

3、教师示范用线和形的组合来表示，边表现边启发幼儿：

可不可以画三角形的花？还可以画什么形状的花？茎可以变形吗？怎样变？叶子呢？

4、教师请个别幼儿上台尝试表现，其他幼儿欣赏

 幼儿评价、教师点评

5、教师小结

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，特别是当教师出示向日葵和荷花的图片时幼儿的兴趣是最浓厚的。都对花观察都特别的仔细。

优点与不足：

    1、活动中教师所提出来的问题都有一定的针对性和引导性。

    2、教师在活动中的个别引导教育做得较为到位。