常规活动《喝水》第2周 周一（二）

活动时间

2012、9、3  周一上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1、关爱自己的身体健康与需要。

2、能主动的排队，有秩序的喝水。

3、知道多喝开水对人的身体的益处。

活 动

准 备

口杯人手一个

活

动

过

程

教师：“我们在什么时候需要喝水？”

       “喝水有什么好处？”

教师进行小结。

2、教师组织幼儿共同商讨，在幼儿园喝水的时候应遵守什么规则？

3、请几名幼儿做示范，教师讲解喝水的要求。

4、实践活动：排队喝水

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中能主动参与，也能积极的回应老师所提出来的问题。但在实践环节中少数几个孩子不能遵守自己制定的班级喝水公约。

优点与不足：

    1、教师在活动中所提出来的问题都很有针对性和引导性。

    2、活动中主教和协教之间配合较为默契。

    3、在实践环节中教师可以请个别幼儿担当监督者的角色。