健康、社会《好玩的球》第1周 周五（二）

活动时间

2012、8、31  周五 上午（二）

活动内容

健康、社会《好玩的球》

活 动

目 标

1、喜欢球类游戏，乐意在球类游戏中大胆的表现自己。

2、喜欢与同伴进行互动，能按规则进行游戏。

3、知道按游戏规则进行游戏。

活 动

准 备

环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。

活

动

过

程

一、开始部分

　　传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。

二、基本部分

　　1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：

　　  有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

　　2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。

　　3、鼓励幼儿积极参与游戏。

4、放松部分：两人一组拍皮球，整理，回教室。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，积极性很高，大部分孩子在活动中的倾听习惯都较好，但也有个别孩子的倾听习惯有待加强，也有个别孩子的规则意识也有待加强。

优点与不足：

    1、活动中教师所提出来的问题都采取了开放性的原则。

    2、教师在组织活动的过程中应注意幼儿活动量的把握。