语言、科学《动物大聚会》 星期二上午（二）

活动时间

活动内容

语言、科学《动物大聚会》

活 动

目 标

1、对参与猜测判断事物产生兴趣。

2、能根据语言的描述猜出相应的动物。

3、巩固对动物基本特征的理解。

活 动

准 备

活动前在区域活动中学习《动物谜语》

事先排练好《到小兔家聚会“的情境表演，布置好小兔的家等场景。

活

动

过

程

1、创设游戏情景。

教师扮演“兔妈妈”，引导幼儿认识小兔的家。

2、观看情景表演。

伴随音乐声，一个小朋友上场：“说猫不是猫，黑眼圈、圆耳朵，最爱竹叶和竹笋。小朋友你猜我是谁？

幼儿开始进行情景表演。

3、讨论游戏玩法。

教师提问：刚才，你看到了什么？他们是怎样玩游戏的？

根据幼儿的回答，教师适时梳理小结。

活 动

反 思