分享阅读：复习 第19周 周三（一）

活动时间

2012、6、20  周三 上午（一）

活动内容

分享阅读：复习

活 动

目 标

1、加强幼儿对已学内容的巩固，并进行一定的延伸

      2、大胆的表达自己的想法，并愿意与同伴大胆的进行交流

3、语言的表达能力的提高，加强幼儿的表现欲望

活 动

准 备

大书、小书

活

动

过

程

1、导入活动

     教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，

师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。

    2、教师出示复习图本

    （1）与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。

    （2）、小书阅读，教师进行巡回的指导。

    3、教师小结

  你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓厚。对于教师所提出来的问题也能积极的进行回应。活动中幼儿的语言表达得也较为完整。

优点与不足：

    1、教师在活动中所提出来的问题都具有一定的针对性和引导性。

    2、活动中教师能根据幼儿在活动中的兴趣变化及时的调整教学方法与策略。