科学、社会：我和好朋友的生日 星期四上午（二）

活动时间

活动内容

科学、社会：我和好朋友的生日

活 动

目 标

1、关注朋友的生日，体验关心同伴所带来的快乐。

2、积极参与操作活动，能在月历上寻找到自己生日的月份和日期，并做好记录。

3、了解自己和同伴生日的月份和日期，初步学习计算总数。

活 动

准 备

1、幼儿事先了解自己的生日月份和日期。

2、每位幼儿的照片一张，可供幼儿贴照片的1—12月的月历。

活

动

过

程

 1、交流自己的生日月份与日期。

提问：你们知道自己的生日是几月几号吗？

幼儿相互告诉同伴自己生日的所在月份和日期。

2、教师示范在月历上寻找到自己生日的月份和日期，并贴上自己照片的方法。

提示语：我的生日是3月20日，那么就先寻找3月份，在寻找日期20日，然后将自己的照片贴在20日这个日期上。

3、幼儿寻找自己生日的岳峰和日期。

4、学习计算总数。

5、检验交流，结束活动。

活 动

反 思

优点：1、幼儿对于日历已经有了一定的知识经验。

    2、在本次的活动中幼儿对于日历的认识了解的比较透彻，能够在日历上找到自己的生日。

不足： 1、在本次活动中教师应该给予每位幼儿探索的机会，让每位幼儿带一本日历来幼儿园从而让其有探索的机会。