艺术、语言：小天使 星期二上午（二）

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1、倾听教师的演唱，感受同伴间友爱的融洽气氛。

2、熟悉、感受歌曲优美、舒缓的旋律，能用慢速连贯的声音演唱歌曲。

3、学会有意识地借助教师设计的故事情节，记忆歌词内容和顺序。

活 动

准 备

教师准备一个天使手偶。

活

动

过

程

一、幼儿回答教师的提问引出活动主题。

——昨天晚上我做了一个梦，你们猜猜我梦到谁了？

二、幼儿倾听教师范唱，理解歌词的内容。

1、倾听教师第一遍范唱，理解歌词的内容。

2、根据教师的提问再次倾听范唱：在梦里，小天使对我说了些什么？

3、教师通过语言创设一个安静、温馨的气氛，倾听教师第三遍范唱，感受歌曲优美、舒缓的旋律。

三、幼儿学习歌曲《小天使》。

1、教师出示天使的手偶，告诉幼儿：谁唱出了小天使的梦，小天使就会飞到你的身边来。

2、幼儿与教师一起跟唱歌曲。

3、幼儿讨论：什么样的声音才会和梦一样的美。学习用慢速度、连贯的声音演唱歌曲。

活 动

反 思

优点：

1幼儿能够积极地参与合唱的过程中，会看指挥并能够随歌词做动作。

2、在活动中女生歌唱声音和谐、整齐，有表情的演唱歌曲。

3、幼儿能够进行轮唱表演。