特色活动：柳树姑娘（唱歌） 星期四上午（一)

活动时间

活动内容

特色活动：柳树姑娘（唱歌）

活 动

目 标

1、感受了解少数民族歌曲独特的风格，体验合唱的快乐。

2、用唱衬词的方法学习简单的二声部填充式合唱。

3、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。

活 动

准 备

1、感受了解少数民族歌曲独特的风格，体验合唱的快乐。

2、用唱衬词的方法学习简单的二声部填充式合唱。

3、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。

活

动

过

程

1、提问导入课题。

　　教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?

　  2、出示图谱，学唱歌曲。

　　（1）教师出示图谱，边演示边完整清唱。

　　教师：这张图谱可以帮助我们学唱歌，下面我来唱，你们看我唱到哪儿了?

　  （2）学唱歌曲。

　　教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。教师：小朋友，这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么?每一句用什么样的情绪唱?

　　幼儿跟随教师边指图谱边演唱。

　　3、学唱衬词，练习填充式合唱。

　　（1）这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。

（2）幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练习二声部唱。

（3）将“沙沙沙”改成“啦啦啦”进行合唱。

（4）引导幼儿想一想衬词还可以改成什么来演唱。引导幼儿创编流水哗啦啦、滴答答的声音加入歌词。

4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。

5、教师小结幼儿合唱的情况，活动结束。

活 动

反 思

1、教师通过欣赏——老师教唱，让幼儿有一个学习的过程。

2、在练声环节中，教师通过有趣的动物模仿，来调动幼儿参与活动的兴趣。

3、歌曲《柳树姑娘》是一首非常优美的曲子，所以在演唱的过程中教师通过声势的提醒来

引导幼儿用合适的声音来歌唱。