健康、社会《好玩的毛巾》 星期一下午

活动时间

活动内容

健康、社会《好玩的毛巾》

活 动

目 标

1、对玩自制器材有浓厚的兴趣，能够养成友好合作的优良品质。

2、在活动中发展手臂的协调性，提高相互合作的能力。

3、利用毛巾进行一物多玩的活动，进行锻炼手臂力量的练习。

活 动

准 备

毛巾每人一条、《我爱洗澡》的音乐

活

动

过

程

一、热身运动。

1、老师带领幼儿听音乐进行毛巾操。

2、老师以游戏的口吻引出活动内容，幼儿用毛巾进行锻炼活动。

3、老师：毛巾我们用来洗脸的、但是今天我们用它来锻炼身体，现在你们能不能用手中的毛巾玩出更多的花样啊。

二、幼儿分散单个练习玩毛巾，老师进行巡回指导。

1、幼儿四散于场地，动脑筋想各种玩毛巾的方法，老师进行巡回指导。

2、老师引导幼儿示范自己的不同玩法，对动脑筋的孩子给予鼓励。

3、老师：有哪位小朋友介绍一下，你有什么跟别人不一样的玩法吗？你是怎么玩的？

4、幼儿进行新的玩法尝试。

三、老师请小朋友试一试你还有什么新的玩法。

1、幼儿进行合作玩毛巾，老师进行巡回指导。

2、老师提出合作玩毛巾的要求。

3、老师：刚才我们小朋友都是一个人玩毛巾，现在我们能不能找几个好朋友一起玩毛巾呢？

4、幼儿进行合作玩毛巾的活动，老师进行指导。

四、幼儿游戏：钻山洞

1、教师介绍游戏的名称和规则：请两个两个幼儿拉好毛巾两端形成山洞，另外的幼儿把毛巾背在背上做枪，从山洞下钻过来。

2、幼儿进行游戏，老师指导。

五、放松活动。

我们累了，用毛巾来洗洗澡吧。幼儿人手拿一块毛巾，听音乐进行擦背等动作进行放松。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿在活动中通过与同伴的相互帮助完整钻山洞的游戏。

2、在活动中，幼儿通过高举毛巾开展游戏，锻炼其手臂的协调性。

3、在自由游戏中，幼儿通过一物多玩的方式，了解到毛巾其实还有许多种玩法。

不足：

1、在活动中，有个别幼儿又将毛巾到处乱扔的现象。

2、在合作用毛巾搭建山洞时，有的幼儿并没有把毛巾的两端同时抓起。