自主性绘画《狮子的新发型（一）》第15周 周三（一）

活动时间

2012、5、23  周三 上午（一）

活动内容

活 动

目 标

1、感受狮子王的凶猛、威武，并乐于用绘画形式表现。

2、能对狮子的外形特征进行细致的观察，并能用较为完整语言进行描述。

 3、了解狮子王的主要特点，学习把自己观察到的狮子用绘画的形式表现出来。

活 动

准 备

1、教学课件1个、《狮子王》的背景音乐。

2、幼儿作画材料：绘画纸、记号笔、条状报纸、条状彩纸、胶水、棉签、小篮子、一次性纸盘、已剪好的狮子头若干。

活

动

过

程

1、谈话导入。

提问：你们喜欢狮子吗？喜欢狮子身上的什么呢?

2、欣赏雄狮的图片课件。

提问：狮子长什么样子？狮子的头是什么样子的？狮子王长得最特别的地方是哪儿？

3、个别幼儿和教师共同示范重点部分。

（1）请个别幼儿上台示范画狮子王的头部。

（2）讨论：你想为狮子王画上什么样的鬃毛？

（3）教师根据幼儿的想法，示范画出不同的鬃毛。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中兴趣非常的浓厚，对于教师所提出来的问题能积极给与回应，也具有良好的观察习惯和能力。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备非常的充分，为幼儿准备制作了课件，但课件中的图片数量太多。

    2、活动中主教和协教之间的配合较为默契。

    3、活动中教师应加强生生互动。