艺术、社会：我们都是好朋友 第7周 周五（二）

活动时间

2012、10、13  周五 上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1．熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。　　

2．探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。　　

活 动

准 备

1．图片　　

2．幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球

上。　

活

动

过

程

1．谈话导入，引出主题。　　

（1）师：小朋友，你看小动物们都回来了，可是它们看到了什么呢？　　

   出示图片一，幼儿讨论。　　

（2）师：它们的家园被破坏了，怎么办呢？幼儿讨论解决办法。　　

2．熟悉旋律，理解歌词。　　

（1）教师描述小动物的生活环境受到污染，幼儿讨论如何解决的方法。　

（2）教师整理幼儿的谈话内容，并讲述歌词。

（3）幼儿按节奏学念歌词。

3．创编歌词。　　

（1）师：在这些美丽的家园里，还有好多动物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，还会有谁呀，我们把它编到歌曲里好吗？　　

（2）幼儿借助图片唱自己创编的歌词。　　

（3）幼儿看图完整地演唱歌曲一遍，体验成功后的快乐。　　

4．延伸。　　

活 动

反 思