分享阅读：复习读本（一） 第20周 周一（一）

活动时间

2013.1.7  周一 上午（一）

活动内容

分享阅读：复习读本（一）

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。   

2.能用连贯的语言大胆表述，并用恰当的语气语调进行朗读。   

3.学习读本中的句式，并尝试着创编句型。

活 动

准 备

大书

领读光盘

活

动

过

程

1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣
2.逐一复习文本
师：这个读本里面讲了什么内容？谁来说一说。

        这个读本讲了个什么故事？
3.引导幼儿用恰当的语气语调进行朗读。
4.请幼儿跟着领读光盘进行跟读。
5.请幼儿根据读本中的句式进行句型创编。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，也能在老师的引导下进行创编。大部分幼儿的倾听习惯都比较好，但也有个别幼儿需哟加强。

优点与不足：

    1、教师在活动中的提问注意了开放性与引导性的特点。

    2、活动中主教和协教之间配合较为默契。