音乐游戏：海浪 第16周 周二

活动时间

2012、12、11  周二

活动内容

活 动

目 标

1.感受用身体表现海浪的快乐。

    2.能根据音乐的高低起伏来表现小、中、大三种状态的海浪。

    3.尝试用身体表现不同的海浪动作。

活 动

准 备

1.宽敞的场地

    2.音乐《卡农》

活

动

过

程

 1.请幼儿用身体来表现自己看到的海浪

    提示幼儿表现海浪小、中、大的三个不同状态。

    2.跟随音乐《卡农》，开始表演，老师进行语言提示（音乐无需全部放完，根据情况来决定什么时候结束）

3.第二次活动要求幼儿用不同的动作来表现，表演形式可以设计成游戏来开展。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的兴趣很浓，积极性也很高。每个幼儿都能积极的参与到活动中来。活动中大部分幼儿都能遵守游戏的规则，但也有个别幼儿不能遵守。

优点与不足：

    1、教师在活动中能根据幼儿的兴趣来进行引导。

    2、游戏中教师的要求交代得较为完整、语言简洁。

    3、以为人数较多，教师可引导游戏分组进行游戏。