益智游戏：数青蛙 第13周 周四

活动时间

2012、11、22 周四

活动内容

活 动

目 标

 1.在集体活动中能积极大胆的参与，感受活动的乐趣。

    2.能根据老师给出的口令，迅速的回答。

    3.与同伴一起进行游戏。

活 动

准 备

    相关数学经验，儿歌

活

动

过

程

 1.谈话导入活动

     “青蛙有几张嘴？几只眼睛？”请幼儿分别回答。

    2.趣味复习

    （1）在幼儿了解青蛙的基础上，教师初步和幼儿进行问答游戏。

       如：一只青蛙一张嘴，扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴，扑通两声跳下水。（引导幼儿依次回答）

     3.游戏“数青蛙” 

      （1）教师把幼儿分成的两组。　

         师：“一只青蛙。”　

         A组幼儿马上答：“一张嘴。”

　 　    B组答：“扑通一声跳下水。”

　      师：“两只青蛙。”

　       B组幼儿答：“两张嘴。”　

         A组幼儿答：“扑通两声跳下水。”

     4.教师根据孩子表现进行小结，活动结束。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，积极性很高。在游戏中大部分孩子都能遵守游戏的规则，能根据教师的问题来进行回答。

优点与不足：

    1、教师在游戏前的要求交代得很清楚。

    2、游戏中幼儿自主的机会太少，教师可以让幼儿两两结伴进行游戏。