2026年08月23日

音乐游戏：你的名字叫什么 第3周 周五（二）

2013-03-18 22:50:21

教 学 活 动 表

班 级:   大一班                                                         第_3__周

活动时间

2013、3、15  周五 上午（二）

活动内容

音乐游戏：你的名字叫什么

活 动

目 标

 　1.通过游戏边唱边轮流报名，进一步熟悉班级同伴。
　　　2.能注意倾听他人的表达，并用响亮的声音报出自己的名字。

活 动

准 备

1.幼儿已熟悉歌曲。
　　　2.钢琴伴奏《你的名字叫什么》。

活

动

过

程

 1.师幼随音乐伴奏《你的名字叫什么》进入活动室，并请新同学用X X X X |或 X X X X X |的节奏说出自己的名字。
　　　2.教师交待游戏玩法与规则。
　　　玩法：幼儿围坐一圈，随音乐伴奏边拍手边齐唱歌曲，轮流报出名字。最后一句由教师接唱，并根据实际情况调整歌词，游戏重复进行。
　　　规则：轮到谁报名字时，要站起来用响亮的声音有节奏的报出名字。
　　　3.幼儿游戏，教师注意引导幼儿倾听他人的表达，进一步熟悉身边的同伴；也可根据实际情况，最后一句由幼儿接唱，尝试用歌曲的形式评价同伴的名字。
　　　4.在舒缓的音乐声中，幼儿自评、互评，教师小结后结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的兴趣很浓，每个幼儿都能积极的参与到游戏中来，并能在游戏中遵守游戏的规则，第一次游戏的时候幼儿在报自己名字的时候节奏不是很对，后面经过老师的引导都能节奏准确的报出自己的名字。

优点与不足：

    1、教师在游戏前的要求交代较为清楚、易懂。

    2、游戏中教师的个别引导教育做得比较好。

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