智力游戏：国王的晚餐 第19周 周二
2013-07-06 00:44:28
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第_19__周
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活动时间 |
2013.7.2 周二 |
活动内容 |
智力游戏：国王的晚餐[] |
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活 动
目 标 |
认真倾听指令和同伴的发言，在说菜名的过程中，有意识的避开国王忌讳的字。 |
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活 动
准 备 |
幼儿对菜名有一定的了解。 |
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活
动
过
程
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1.幼儿轮流说一个菜名，为活动做准备。
2.教师交代游戏玩法、规则。
玩法：全体幼儿围成圆圈坐好，一名幼儿扮演国王，发出指令，说出晚餐中忌讳的字，如，国王说：“今天的晚餐我不想听到‘肉’字”，那么“肉”就是忌讳的字。游戏开始，当国王问到：“今天的晚餐，你们为我准备了什么菜”时，从他的左手边开始按顺时针方向轮流回答。答案既不能有忌讳的字，又不能重复，如违反以上两条中的任意一条则算输，由国王决定如何“惩罚”。然后，由输的那一名幼儿担任国王，可改变所忌讳的字，游戏继续进行。
规则：按顺时针方向轮流回答，不能打乱秩序；答案既不能有忌讳的字，又不能重复，如违反以上两条中的任意一条则算输。
3.幼儿自主游戏，教师观察、指导，提醒幼儿注意倾听，并可根据实际情况，调整玩法，如增加一个忌讳的字，以加大难度。
4.幼儿交流游戏感受，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在游戏中能玩得非常的开心，都能积极的参与到游戏中来，在游戏的开展过程中有几个能力较弱的孩子不能较完整的说出菜名，说出来的都是可以做菜的素材。
优点与不足：
1、教师在游戏中的要求交代得很清楚。
2、教师应该根据幼儿的能力水平进行合理的分组游戏，并重点指导能力较弱的那一组孩子。 | |
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