艺术、语言：好朋友纪念册 第18周 周三（一、二）
2013-06-28 23:28:59
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第___周
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活动时间 |
2013.6.25 周三 上午（一、二） |
活动内容 |
艺术、语言：好朋友纪念册 |
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活 动
目 标 |
1.能独立设计、制作“纪念册”。
2.用愉快的、自豪的心情迎接毕业。 |
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活 动
准 备 |
彩色水笔或蜡笔、剪刀、胶水、好朋友的照片、幼儿美术用书《好朋友的纪念册》。 |
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活
动
过
程
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1.师生讨论;
师生交谈。
“马上要毕业了，好朋友也即将分别，为了纪念大家在意起的日子，
我们一起做本纪念册吧！”
“纪念册里可以有哪些内容？”
幼儿讨论，教师归纳纪念册的主要内容。
纪念册里可以有联系电话、家庭地址、E-mail、照片、相互赠言等内容。
2.幼儿制作：
幼儿设计、制作纪念册，教师可参与个别幼儿的设计制作，对操作有困难的幼儿适时提供帮助。
幼儿互相介绍自己的“纪念册”。
教师在每一幼儿的“纪念册”上写上临别赠言。
教师小结：对幼儿的作品进行评价。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中的兴趣很浓，都能积极的参与到活动中来。在进行操作的时候每个幼儿都能积极的参与到活动中来，并能主动找同伴询问电话号码等等。
优点与不足：
1、教师在幼儿操作前的要求交代不够清楚。应该让幼儿了解纪念册需要有哪些内容等等。
2、教师巡回指导的时候能够有重点的进行指导。
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