手指游戏：看谁反应快 第16周 周四
2013-06-14 22:21:23
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第_16__周
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活动时间 |
2013.6.13 周四 |
活动内容 |
手指游戏：看谁反应快 |
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活 动
目 标 |
1.感受边念儿歌边活动手指的乐趣。
2.能根据儿歌快速做出正确的手指动作。 |
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活 动
准 备 |
幼儿已有的手指游戏经验。 |
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活
动
过
程
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1.导入。 ——师：今天老师带来了一个很好玩的手指游戏。
——教师请个别幼儿（或协教老师）边念儿歌边示范：
小小手儿玩一玩，两只小手来比赛
看看谁的反应快（拍手）
左手拳、右手剪，右手拳、工手剪
左手六、右手三，右手六、左手三（老师发号口令，幼儿做出老师说的动作）
快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。
2.集体幼儿游戏。
——根据教师的口令，幼儿做出老师说的动作。
——逐渐加快口令的速度。
3.幼儿相互发号口令做动作。
4. 教师小结，游戏结束。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中的兴趣很浓，都能积极的参与到手指游戏中来。在游戏的过程中有少数几个幼儿的反应比较慢，也有少数几个幼儿不能正确的区分左右。
优点与不足：
1、教师在组织游戏的过程中能根据幼儿的接受能及及时的调整游戏的难度，更具幼儿的熟悉情况来调整速度。
2、游戏中幼儿在自主游戏的时候能及时关注到个别不能正确区分左右的幼儿。 | |
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