艺术、科学《宇宙飞船飞上天（一）》第13周 周三（一）

活动时间

2012、5、9  周三 上午（一）

活动内容

艺术、科学《宇宙飞船飞上天（一）》

活 动

目 标

1、对宇宙飞船感兴趣，乐于用生活中的废旧物品进行制作。

2、尝试用大小、形状不同的盒子大胆地创造制作表现宇宙飞船，充分发挥想象力。

3、观察不同形状、类型的宇宙飞船，了解其基本构造。

活 动

准 备

1、各种大小、形状不同的盒子；双面胶；色卡纸；透明胶等；宇宙飞船图片若干；用废旧盒子做好的宇宙飞船一个；展示台一个。

活

动

过

程

1、欣赏宇宙飞船的图片，激发创作欲望。

（1）    提问：小朋友，你们见过宇宙飞船吗？它是什么样子的？

（2）    幼儿表达交流，教师适时梳理。

（3）    出示图片或播放课件，提问：图片上的宇宙飞船和你们刚刚说的有什么不一样？

2、初步设想自己的宇宙飞船。

（1）    提问：看了这么多的宇宙飞船，如果请你们也来设计一个，你想设计什么样的宇宙飞船？它都有一些什么功能？

（2）    幼儿充分表达自己的想法，教师给予肯定、鼓励。

3、教师示范制作方法并讲解具体制作要求。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    当教师出示各种宇宙飞船的图片的时候幼儿的兴趣很浓厚，对于宇宙飞船的结构也能用完整的语言进行表达。

优点与不足：

    1、教师能根据活动前收集的材料数量来及时的调整活动的流程，引导幼儿绘画的形式表现出宇宙飞船来，这点充分的体现了教师的教育机智。

    2、活动中教师的提问都具有一定的引导性和针对性。

    3、教师在活动前制作的课件中有几张图片不太适合幼儿进行观察，对本次活动的开展没有起到很大的作用。