特色活动——合唱（欢乐颂） 星期四上午（一）

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1、感受歌曲欢快的情绪，体验歌唱活动的乐趣。

2、能根据歌词内容及蕴含的兴趣有表情地进行演唱。

3、学会看指挥，并更具歌曲做出相对应的动作。

活 动

准 备

幼儿已初步学会歌曲、钢琴

活

动

过

程

（１）  组织幼儿集体练声，引导幼儿注意站姿和发声的方法。
   

 二、请幼儿完整复习歌曲2——3遍，教师引导幼儿能表现歌曲活泼、风趣的曲风。
   

三、 幼儿带上动作进行集体练习2遍。
   

四、进一步进行合唱技巧训练。
  

（1）男孩与女孩用啦啦啦的方式演唱歌曲，女孩、男孩看指挥演唱。

（2）男孩、女孩各唱一段轮流演唱，让男孩与女孩一起配合进行多次练习，感受合唱的乐

趣。

活 动

反 思

优点：

1、通过不同练声方法，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、在活动中，通过老师有效地引导，大部分幼儿在复习歌曲的时候能够认真、独自的演唱歌曲。

3、通过与同伴的学习，幼儿能够清楚的感受到声音需要和谐。

不足;

   活动设计的方式还可以多样性。