自主性绘画《会跳舞的向日葵（二）》第11周 周三（二）

活动时间

2012、4、25  周三 上午（二）

活动内容

自主性绘画《会跳舞的向日葵（二）》

活 动

目 标

    1、产生对自然形态的喜爱之情。

2、通过体验、观察、欣赏，感受向日葵的各种自然形态。

3、学习用灵活多变的线条表现向日葵，改变画花固有的观念。

活 动

准 备

电脑、电视机、音乐、向日葵花、《向日葵》（梵高）课件、小贴纸若干、绘画纸、水彩笔。

活

动

过

程

1、教师介绍画《向日葵》的要求和注意的方面。

（1）    请幼儿表现各种不同形态的向日葵，例如低头害羞的、开心绽放等等。

（2）    先表现几朵大的向日葵，注意刻画细节部分，然后再表现小的向日葵。重点是让向日葵有动感的美。

（3）    表现花茎时注意有舞动的感觉，即花茎要弯曲、扭动。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

3、引导幼儿涂色，可以大胆自由表现自己的想法。

4、利用幼儿作品与梵高作品图片，举办一次小画展，幼儿欣赏并尝试评价作品，增加幼儿绘画的自信心。

活 动

反 思

本次活动由实习老师组织，评价与建议如下：

    1、教师在进行示范的时候，建议教师只进行重点局部示范，这样的话幼儿自主发挥的空间才会更大。

    2、在以后的活动中教师应加强个别引导教育。

    3、架势在进行巡回指导的时候应该有所重点的进行指导。