艺术、健康《彩色的风筒（一）》第9周 周三（一）

活动时间

2012、4、11  周三 上午（一）

活动内容

自主性绘画《彩色的风筒（一）》

活 动

目 标

1、对手工制作有兴趣，能够较熟练、安全地操作剪刀。

2、学习画、剪、贴等方法，锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。

3、尝试制作简单的有动物头像的彩色风筒。

活 动

准 备

自制彩色风筒若干，挂在活动室里供幼儿欣赏；制作风筒的材料若干。

活

动

过

程

1、欣赏风筒，萌发制作的兴趣。

（1）    教师手指活动室里的一个风筒问：这是什么？是用什么材料做的？

（2）    幼儿自由表达，教师适时小结。

2、出示、介绍制作材料。

（1）    出示制作材料，向幼儿介绍材料的名称和用途。

（2）    示范讲解制作的方法及步骤：先用彩色卡纸卷成圆筒形，然后用浆糊或胶纸粘好，在另外的纸上画出动物的头像后剪下贴在圆筒上，再装饰一些皱纹纸条即可。

活 动

反 思

本次活动由实习老师组织，建议与评价如下：

    1、教师在活动前的准备较为充足，包括教师自身的准备。在组织活动的过程中对每一个环节的组织方式和方法都很熟悉。教师在活动前还准备了一个做好的风筒。

    2、在第一次活动中教师对活动的重难点的把握和突破都不够。

    3、教师在向幼儿示范风筒的做法的时候语言太过于啰嗦、不够简练，示范的步骤也不是很清楚，应该引导幼儿感知先做什么，再做什么。