科学、健康：甜甜的冷饮 星期四上午（二）

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1、学习夏天的保健常识，知道冷饮不能多吃，要适当。

2、能正确数数并进行点数配对。

3、应用数字1 —10，会数物对应。

活 动

准 备

操作材料1《甜甜的冷饮》、一张小朋友肚子疼的图片

活

动

过

程

1、设置情景，到出冷饮。

——提问：你们吃过冷饮吗？什么时候吃最舒服？

——幼儿讨论后，教师小结：天热的时候吃冷饮克舒服了，我们到冷饮店看看吧。

2、认识冷饮。

——出示操作材料1，提问：冷饮店里这些冷饮都有哪些品种？

——幼儿观察、讲述冷饮的颜色和形状。

——教师引导幼儿看懂各种冷饮的编号。

3、冷饮有多少。

——师幼共同点数各种饮料的数量，进行点数，填写数字。

——相互坚持操作结果。

4、吃冷饮。

——出示图片：这么多冷饮一次吃完行不行？请你看看这张图片，这个小朋友怎么啦？

——幼儿讨论后，教师小结：一次不能吃太多冷饮，否则会肚子疼，要进医院。

活 动

反 思

本次活动由实习老师执教，主教老师提出建议与看法：

1、教师能围绕主题开展活动。

2、在活动中幼儿能够用正确数数并进行点数配对。

3、在操作中，教师能够提供丰富的操作材料供幼儿操作。

不足：

1、教师的语言还有待精简。

2、发现幼儿在操作中存在的问题教师没有提出。