自主性绘画《船（二）》第6周 周三（二）

活动时间

2012、3、21 周三 上午（二）

活动内容

自主性绘画《船（二）》

活 动

目 标

  1、认识船的外形，感受船与人们生活的关系。

2、能抓住船的结构特点，大胆表现自己心中的大船。

3、认识不同用途、不同特点的船，了解船的基本构造和基本形态特点。

活 动

准 备

各种船的图片或课件；教师准备各种绘画工具：水彩笔、油性笔、纸张

活

动

过

程

1、 教师提出作画要求。

（1）请小朋友先想好要画什么船，想想你的船上主要有哪些东西？你的船有什么用途？

（2）大胆作画，表现不同的船，每个幼儿画一艘船，要求画面大胆。

2、幼儿尝试用线条画船，构出其轮廓，教师指导幼儿。

3、幼儿互相欣赏、评价作品。

（1）你画的是什么船？有什么用途？船上有些什么？

（2）你喜欢哪艘船，是什么样子的？为什么喜欢？

4、小朋友玩游戏《开轮船》，活动结束。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在本次活动中能大胆的绘画，从幼儿的作品来看育儿速绘画出来的船有少数孩子对船的基本结构都还不是很了解。但幼儿在绘画的过程中很有自己的想法，有的作品表现出了有人站在船上看烟花，有的作品表现出了船的许多层等等。

优点与不足：

    1、教师在活动中的引导做到了有重点的，个别的引导。

    2、作品评价环节中教师组织得有点仓促，可以先引导幼儿向同伴介绍自己的作品，然后教师有重点的引导欣赏作品。