游戏活动：吹泡泡

活动时间

2009年5月5号周一（二)

活动内容

游戏活动：吹泡泡

活 动

目 标

1、喜欢集体游戏，乐于团结合作。

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、进一步熟悉游戏玩法，巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

活动场地   泡泡水

活

动

过

程

一、导入活动：

1、带幼儿到户外宽敞场地，提醒幼儿户外的常规要求。 
          
2、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性，并渗透热身。

3、带领幼儿回顾游戏的儿歌：
    吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

4、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；
    2、吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；
    3、念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；
    4、念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；
    5、念到泡破了，幼儿向后跳。

5、师幼共同边念儿歌边玩游戏。

6、放松活动，游戏结束

活 动

反 思

   吹泡泡是孩子一直很感兴趣的活动，在活动过程中为了能让幼儿达到很好的效果，并不对活动产生厌倦的感觉，故此教师在开设的环节中设置了根据本班特点的多种吹泡泡玩的方法。在各个环节中一步一步的加难，不仅让幼儿愿意参与到活动之中，这也更加调动了幼儿的积极性及挑战性。

   活动中，孩子的规则意识不够强，教师在适时的时候，根据幼儿的表现及时进行小结，让幼儿了解，这样对于活动的效果会更好。