数学：粗细排序

活动时间

2009年4月28号周二（一）

活动内容

数学：粗细排序

活 动

目 标

1、了解粗细的差异，并与愿意参与到活动之中来

2、增强幼儿对比、观察的能力

3、提高幼儿的秩序感

活 动

准 备

用报纸卷成5个粗细不同的棒子

5根粗细不同的绳子

5支粗细不同的笔

活

动

过

程

1、出示教具，直接导入活动

  教师出示5跟粗细不同的笔，请幼儿按照从粗到细的顺序排列

  并能说出，最粗的、比较粗的、比较细的、最细的

2、拿出5跟粗细不同、颜色不同的绳子，请幼儿按照从粗到细的顺序排列

  教师提问：什么颜色的棋子是最粗的、什么颜色的绳子是比较粗的、什么颜色的绳子是比较细的、什么颜色的绳子是最细的？

 3、教师组织幼儿观看幼儿操作手册

  从书中用眼睛观察的方法在一次区分和比较粗细

4、教师出示橡皮泥，请幼儿用橡皮泥来制作5跟粗细不同的小蛇

5、幼儿收拾橡皮泥，结束活动

活 动

反 思