社会活动：小乌鸦的故事

活动时间

2009年4月28日活动二

活动内容

社会活动：小乌鸦的故事

活 动

目 标

1、初步萌发孝顺父母的情感。

2、能理解故事内容，并大胆在集体面前发言。

3、在日常生活中，学习关心妈妈并帮助妈妈做点小事。

活 动

准 备

1、准备故事图片

2、小朋友有关心妈妈的意识。

活

动

过

程

1、教师出示小乌鸦的手偶，引出主题来。

    今天，有一个小动物来到我们这里，你们看，它是谁？小朋友有礼貌地说：“小乌鸦好。”下面，我们来说一说有关乌鸦的故事。

2、教师提问，引导小朋友们观察图片，熟悉故事内容。

出示图一提问：小乌鸦家里有些什么人？它们住在什么地方？

出示图二提问：它们是怎样生活的？乌鸦妈妈是如何关心小乌鸦的？

出示图片三提问：当乌鸦妈妈老了的时候，小乌鸦是怎样关心妈妈的？

出示图片四提问：小动物们说了什么？

3、教师边指着图片边完整地讲述故事一次。（教参书P76）

4、活动小结：告诉孩子要学习小乌鸦，关心、孝顺父母，帮他们做一些小事。

活 动

反 思

        班上的大部分孩子比较喜欢听故事，能认真的的倾听老师所讲的故事，并等老师

 讲述完之后，能大胆的描述故事中的情节与内容。并能根据自己对故事的理解来发表自己

听故事之后的感受。

        听完故事后，部分孩子纷纷异语，说自己在家里和妈妈一起做家务。有的孩子说能帮妈妈做好多的事情。萌发了孩子要孝顺父母的感情。