分享阅读：末末和土土喜欢做的事（二）

活动时间

2009年4月24号周五（一）

活动内容

分享阅读：末末和土土喜欢做的事

活 动

目 标

1、能运用。。喜欢|都喜欢（做），句式清晰表达自己以及他人的爱好。

2、阅读理解能力的提高

3、掌握对图本的认识及理解

活 动

准 备

大书、小书。

活

动

过

程

一、阅读文本

  1、逐页出示大书图画，请幼儿看图回忆文字内容，之后出示大书文字，大声朗读。

  2、规范朗读文字1——2遍，注意指读示范

二、阅读小书

  1、发放小书，请幼儿自由翻阅

  2、教师做动作，清幼儿在小书中找相应页，并指读出来，如：教师做跳舞的动作，育儿找第五页指读"他们都喜欢跳舞"

  3、复印一本小书，将图本图画和读本文字剪切、顺序打乱，清幼儿快速匹配文字和图片。

  4、发现细节，寻找末末喜欢的宠物。

活 动

反 思

 本次进行的教学内容因上一图本的调整，本次的为第一次教学活动。

孩子对于这本图本的掌握情况很好，在开展的过程中，教师注意到了抓住一条主线，引导幼儿进行观察，了解图本的大概内容，并进行开展探索图本中所要表达的故事，在活动中，孩子们的表达欲望很强烈，并能根据教师的引导进行回答，抓住注意末末和土土喜欢做的事情，也能根据图本中的内容进行回答。