2026年08月24日

科学活动:数学:5处找不同

2010-06-13 23:50:18

班 级:       小一班                                                     第_十一__周

活动时间

2009年4月23号周四(一)

活动内容

数学:5处找不同

活 动

目 标

1、乐意参与到活动中,喜欢参加这样的智力游戏

2、能够细微的观察和辨别两个图片的不同

3、专注能力得到提高

活 动

准 备

幼儿读本

水彩笔








1、直接导入活动

 在大演示板上每行插上5个棋子,一共插5行,

 请幼儿观察后找出下面的四行和第一行有什么不一样的地方

 2、带领幼儿观察幼儿读本

 (1)请幼儿认真观察两幅图画

 (2)观察后找出不一样的地方

 (3)将不一样的地方圈起来

 3、教师和幼儿一起检查

 (1)是否能将这5处不一样的地方全都找出来

 (2)幼儿能否理解圈起来的含义

 4、请幼儿有秩序的收拾自己的读本和水彩笔

   结束活动

活 动

反 思

 在活动过程中,孩子们的参与愿望积极性都很高,教师合理的运用到了图本的使用,在教师的指导之下去,孩子们的注意力也大大的集中了一些,教师在让幼儿动手的操作的过程中,教师注意到指导语的运用,可给予幼儿多一点的表达空间,并指导幼儿围绕主题进行谈话,幼儿中间有点跑题了。

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