游戏活动：小弹簧跳跳跳

活动时间

2009年4月20号周一（二）

活动内容

游戏:小弹簧跳跳跳

活 动

目 标

1、体验结伴游戏的乐趣。

2、锻炼腿部小肌肉群，提高蹦跳能力。

3、尝试与同伴合作开展游戏，并能迅速作出反应。

活 动

准 备

1弹簧一个

2宽敞游戏场地

3隔汗毛巾

活

动

过

程

一、出示小弹簧,激发幼儿兴趣.

二、热身运动,引导幼儿学习小弹簧跳一跳。
1指导语:小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。
2教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。

三、进行游戏.

    1绕个弹簧跳一跳。
——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。
——引导幼儿在原地转上两圈，然后往上蹦跳。
    2按按按，跳跳跳。
——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。
——教师边讲解，边做动作。

    3教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。
    4幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。 

四、活动结束。

活 动

反 思

  活动中，孩子们被游戏的内容很感兴趣并愿意大胆的参与到活动之中，在活动过程中，教师采用了多种的玩法及角色，吸引孩子的注意力，孩子们玩的也非常的开心，在活动中孩子积极大胆的参与并在其中能主动的与同伴共同的完成。

    教师要注意适当的给予小结，让孩子总结一下，然后在进行，效果会更好一些。