分享阅读：雨点沙沙

活动时间

2009年4月13号周一（一）

活动内容

分享阅读：雨点沙沙

活 动

目 标

1、理解这首儿歌的内容，感知并欣赏读本中的雨点景色

2、初步理解动词“张”、“摇”“爬”，并能感受其在儿歌中表现的动态美

3、体验读本中所带来的快乐，并愿意参与到活动之中。

活 动

准 备

有在雨水中玩耍的经历，了解雨水对万物生长的作用

大书。及歌曲《春雨沙沙》

活

动

过

程

一、第一次阅读

 与幼儿一起唱春雨沙沙，一首关于下雨的儿歌，请小朋友认真听。教师播放VCD，注意只听声音，不观看VCD画面。——听完之后说说这首儿歌的名字叫做什么，谁在下雨的时候很开心？

二、第二次阅读

播放前告诉幼儿我们再听一听，听听花儿、鱼儿、苗儿开心地做了什么事情？

每播放之后在进行讨论：花儿开心地做了什么》谁用动作表现一下花儿的样子？花儿为什么这么高兴呢？

三、教师出示大书，进行指读。

四、教师小结

活 动

反 思

  教师在对歌曲进行了改编，让幼儿在歌曲中体验到图本中所提到的事物，让孩子先感受，这也让孩子在进行导入活动中时，孩子的探索欲望大大的加强，根据老师的提问孩子们积极大胆的说出自己的想法，并在活动中，在第一次阅读和第二次阅读时，孩子的理解能力有了很大的提升，在一次一次的迁移中，让孩子感受雨景的美。

  在第二次阅读时，孩子们能够在老师的引导下，初步的说出花儿、鱼儿、苗儿、都在下雨天做了些什么事情，目标达到了，在对孩子完整的表达语句还有一点困难。