科学活动：找找少了什么

活动时间

2009年4月22日活动一

活动内容

科学活动：找找少了什么

活 动

目 标

１、乐意、友好地参与寻找活动，大胆表达自己找寻的结果。

２、运用观察、记忆等方法，找找少了什么，发展记忆力、观察力。

３、巩固几种常见事物的名称，学说句子“什么不见了”。

活 动

准 备

１、实物：香蕉、棒棒糖、饼干、薯片等。

２、桌子。

活

动

过

程

一、教师向孩子介绍班上开了一家食品店，请孩子一起去看看食品店里都有些什么食品。

二、孩子自由参观食品店，教师可小声与孩子交谈，鼓励孩子看看、说说食品店里有些什么食品。

三、教师讲解游戏的玩法。可说：

　　今天，我们来玩一个游戏，名字叫做《找找少了什么》。玩的时候，小朋友要把眼睛闭上，老师会请一个小朋友到食品店藏起一件自己最爱吃的食品。等他藏好后，其他小朋友再把眼睛睁开，找找他刚刚走走的是什么，并说“ＸＸ不见了”。

四、孩子玩游戏，教师注意引导还仔细观察，启发孩子说出“ＸＸ不见了”。

五、活动结束，与幼儿分享食物。

活 动

反 思

      孩子能积极的参与到活动中，大胆的表现自己。

     在活动中，大部分的孩子注意力很集中，根据老师出示的几种事物，他们能很认真的观察，在老师哪出一样食物的时候，孩子能很快的回答出来。知道是XX零食哪走了。同时有个别的孩子注意力不太集中，不能及时的回答出来。

      教师应采用多种方法。让孩子进行仔细的观察。