游戏活动：我和颜色宝宝在一起

活动时间

2009年4月15日活动二

活动内容

游戏：我和颜色宝宝一起玩

活 动

目 标

1、幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。
2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。
3、有一定的思维能力和辨别能力。

活 动

准 备

1、红、黄、蓝、绿的玩具。
2、红、黄、蓝、绿的大格子各一个。

活

动

过

程

一、基本部分
1、同幼儿聊关于颜色的话题，如：自己穿的衣服是什么颜色？自己用的书包是什么颜色？我们的床是什么颜色的？自己睡的被子是什么颜色？你最喜欢什么颜色？

（重点加深对蓝、绿颜色的认识，引导幼儿了解天空是蓝色的、大海是蓝色的；树叶是绿色的、小草是绿色的。）
2、出示玩具:
（1）颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁？
（2）引导幼儿说出最上面的是谁？最下面的是谁？中间是谁？
3、幼儿游戏：我和颜色宝宝一起玩游戏。

1、教师介绍游戏名称、内容。

2、介绍活动场地。

3、交代游戏要求、规则、注意事项。

4、幼儿游戏，教师观察指导。（反复进行）

5、教师小结，结束活动。

活 动

反 思

       班上孩子对红、黄、蓝、绿颜色比较的熟悉。大部分孩子能识别自己身上所穿衣

服的颜色。

       活动中幼儿能根据老师的指令来进行游戏。能遵守游戏中的规则。能快速的听老师

指令找到相应的（不同颜色的格子）站好。活动中，有个别的幼儿蓝色和绿色分辨不是很清楚。教师应该多加注意。利用不同的方式让幼儿识别不同的颜色。