科学活动:多种多样的糖

活动时间

2009年4月8日活动一

活动内容

科学活动:多种多样的糖

活 动

目 标

1、乐于参与感知糖的探究活动，语言一与同伴交流自己的发现。

2、通过观察、品尝、比较等途径，感知几种糖果的不同特点。

3、了解一些常见糖的名称以及简单的用途。

活 动

准 备

1、收集常见的糖，并能说其味道。

2、教师准备白糖、冰糖、棒棒糖等，款式不同的瓶子。

3、各种不同糖果的图片。

活

动

过

程

 1、幼儿感知集中常见食用糖，说说自己的发现。

   （1）教师分别出示白砂糖、冰糖、蜂蜜糖，引导孩子看一看，摸一摸，尝一尝。并交流自己的发现。

2、幼儿观看课件图片，了解食用糖的用途。（如；蜂蜜糖能降火，白砂糖能做凉拌菜等等）

3、幼儿感知常见的糖果，说说它们的特点。

（1）    讨论：平时还吃过什么糖？

（2）    用各种方法打开瓶子、罐取糖，教师 应提出操作要求。

（3）    数一数糖果有多少，说一说糖果是什么样子的？试一试怎么把糖果剥开，尝一尝味道怎样？

4、活动小结

活 动

反 思

      “ 糖”是幼儿在生活中比较熟悉的，而且也是比较喜欢的吃的一种零食。

       活动中，幼儿能说出几种不同的糖，“白砂糖、棒棒糖、水果糖等等”，像这些糖都是幼儿在平时的生活中，经常看到，也经常品尝到的。而“冰糖和蜂蜜糖”只有少数的孩子说得出来。经过一些图片和讲解，大部分幼儿初步知道“多吃蜂蜜糖能降火”，是对身体有益处的。而“棒棒糖”之类的糖果，吃多了对牙齿不好，吃多了会长出虫牙的。