语言活动：我喜欢吃的水果

活动时间

2009年3月月30日活动一

活动内容

语言活动：我喜欢吃的水果

活 动

目 标

1、乐意与同伴交流自己关于吃水果的经验，体验分享水果的快乐。

2、能大胆的在集体面前用短句较清楚的表达自己的想法和感受。

3、围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话，进一步了解一些常见的水果的特点。

活 动

准 备

幼儿吃水果时，教师或家长引导孩子观察感知水果的颜色，形状和味道。

   教师和幼儿准备水果。

活

动

过

程

1、教师提问引出话题，幼儿围绕话题自由交流。

（1）     教师提问：你门带来的是什么水果？这种水果是什么样子？吃起来是什么味道？

（2）     幼儿自由交谈，教师参与幼儿谈话，并引导幼儿向同伴介绍自己带来的水果，将话题集中在水果的颜色、样子和味道上。

（3）     请个别幼儿在集体面前谈论自己带来的水果。

（4）     教师简单小结

2、教师引导幼儿扩展谈话范围进行交谈。

（1）     提问：在小朋友吃过的这些水果中，你最喜欢吃哪种？为什么？（辅助提问：是喜欢它的颜色还是味道样子呢）

（2）     幼儿自由找朋友交谈，教师提醒幼儿轮流说，认真听。

（3）     请个别幼儿在集体面前说说自己喜欢XX种水果的理由。教师用提示的方法进行修补孩子的谈话内容。

（4）     教师从幼儿的“听”和“说”两方面进行小结。

3、教师和幼儿一起分享各种水果，了解不同水果有不同的吃法。

活 动

反 思

      孩子能大胆的参与到活动中，都非常的乐意把自己认识的水果名称说给大家一起听听,与大家一同分享吃硕果时的快乐心情.

      孩子在描述水果的特点时,大部分孩子能清楚的说出圆圆的苹果是红色的,香蕉像月亮一样弯弯的是黄颜色的等等.班上大部分的孩子语言表达都有大进步,能清楚的表达自己想说的话语.