科学：找找少了什么

活动时间

2009年3月26号周四（一）

活动内容

科学：找找少了什么

活 动

目 标

１、乐意、友好地参与寻找活动，大胆表达自己找寻的结果。

２、运用观察、记忆等方法，找找少了什么，发展记忆力、观察力。

３、巩固几种常见事物的名称，学说句子“什么不见了”。

活 动

准 备

１、实物：香蕉、棒棒糖、饼干、薯片等。

２、桌子。

活

动

过

程

一、教师向孩子介绍班上开了一家食品店，请孩子一起去看看食品店里都有些什么食品。

二、孩子自由参观食品店，教师可小声与孩子交谈，鼓励孩子看看、说说食品店里有些什么食品。

三、教师讲解游戏的玩法。可说：

　　今天，我们来玩一个游戏，名字叫做《找找少了什么》。玩的时候，小朋友要把眼睛闭上，老师会请一个小朋友到食品店藏起一件自己最爱吃的食品。等他藏好后，其他小朋友再把眼睛睁开，找找他刚刚走走的是什么，并说“ＸＸ不见了”。

四、孩子玩游戏，教师注意引导还仔细观察，启发孩子说出“ＸＸ不见了”。

五、活动结束，与幼儿分享食物。

活 动

反 思

  整个教学活动是以轻松愉快的方式下进行，在活动过程中，教师注重了幼儿堆事物的观察能力的培养，在活动 中一步一步的引导孩子善于去发现，少了什么。在活动过程中，孩们的积极探索欲望很强，并愿意参与到活动之中来。

  在活动过程中，幼儿的动手操作不是很强，考虑到幼儿的人数所以幼儿在操作的过程 中受到了限制，也让活动受到了影响。