游戏活动:蹲-上

活动时间

2009年3月16号周一（二）

活动内容

游戏活动：蹲-上

活 动

目 标

1、喜欢参与蹲上的游戏活动，体验集体游戏的快乐。

2、练习小脚肌肉力量。

3、在游戏中，体验不同的音乐节奏

活 动

准 备

长绳子两根

宽敞的活动场地      毛巾

活

动

过

程

一、教师组织幼儿有序地进入活动场地，并做热身运动，活动手脚。

二、教师向幼儿介绍活动内容

游戏：蹲上

规则：听教师口令做相应的动作

三、师生共同游戏

1、简单练习蹲与上

2、提高难度（速度、节奏的变化）从易到难

四、根据活动情况反复进行游戏，也可分组进行游戏

五、小结、放松手脚结束活动

活 动

反 思

  幼儿对于活动的掌握还是达到了，能在老师的指令下做动作，教师也是根据幼儿的接受能力做了适当的调整，在活动过程中，教师有机的利用了与同伴之间互助的关系，让幼儿自己尝试还有什么不同的方法进行。这样一来不仅是幼儿对于活动的兴趣度加大了。幼儿的挑战能力也增强了。

  在活动中，教师注意与幼儿之间的距离，合理的调整好幼儿与幼儿之间的位置。