听说游戏：请你跟我这样做

活动时间

2009年3月19日活动二

活动内容

听说游戏：请你跟我这样做

活 动

目 标

1、喜欢跟老师、同伴一起玩，形成良好的倾听习惯。

2、能愉快地模仿相关动作，发展创编能力。

3、学习有节奏地念指令，并表演相关动作。

活 动

准 备

1、幼儿熟悉相关肢体动作。

2、有初步游戏的经验。

活

动

过

程

一、组织幼儿有序的坐好，安静的等待老师。

二、教师带领孩子玩《黑猫警长》的手指游戏，调动幼儿的积极情绪。

三、游戏“请你跟我这样做”。

1、教师引导幼儿玩“请你跟我这样做”，有节奏的念指令并进行动作表演，请幼儿模仿拍肩、擦腰、跺脚、点头、不同表情等动作。（单一指令）

2、加大游戏难度，每次融入两个动作引导幼儿模仿，体验愉快的情绪。

3、请少数幼儿当小老师上前做示范动作，鼓励幼儿大胆创编自己喜欢的动作。

四、活动小结，表扬表现积极的宝贝。

活 动

反 思

     每当老师带领孩子玩这个游戏时，孩子们一下就安静下来。跟老师一起做动作。

    在活动中，孩子们都很主动的跟老师一起来，但有的孩子动作跟老师的有些不太一样。教师 鼓励孩子把动作做到位。“小老师”，的表现也非常的不错，能带领孩子一起玩游戏，在这过程中，小老师有时候也要一会才把的动作想出来。