科学活动：冰糖葫芦

活动时间

2009年3月12日周四（一）

活动内容

游戏活动：冰糖葫芦

活 动

目 标

1、对生活中物品的数量感兴趣、有好奇心

2、能正确地提笔、画线，完成操作任务

3、学习用连线对应比较的方法，比较判断两组物体的多少、一样多

活 动

准 备

画有大小不同（1、 2、）的两串糖葫芦的图片、彩笔、

活

动

过

程

 一、导入活动

  教师出示1，提问，这是什么？你吃过糖葫芦吗？糖葫芦是什么味道的？由此导入活动

二、教师引导幼儿比一比，哪串糖葫芦多。

 1、引导幼儿用目测的方法进行比较，说说第一幅图中，两串糖葫芦有什么不一样？

 2、1、用连线对应比较的方法，引导幼儿观察，并判断指出两串糖葫芦中哪串多、哪串少。

   2、引导幼儿继续用连线的方法进行比较，并判断出两串糖葫芦谁多谁少？还是一样多

三、教师小结

活 动

反 思