游戏活动：小燕子找家

活动时间

2009年3月9号周一（二）

活动内容

游戏活动：小燕子找家

活 动

目 标

1、锻炼直线快跑及分散跑的能力

2、懂得照顾好自己的同伴，团结友爱

3、乐于参与到活动之中来，与同伴分享你的快乐

活 动

准 备

 创设燕子的家、小燕子头饰、小狐狸头饰

活

动

过

程

 一、导入活动

  教师出示动物头饰，吸引幼儿的兴趣，并愿意参与到活动之中来，与同伴共同分享

二、幼儿游戏

 教师交代活动的玩法及要求，告诉幼儿游戏的名称。

 教师扮演燕子妈妈，幼儿扮演小燕子蹲在自己的家里。妈妈说：天快亮了，小燕块醒来去抓虫去吃，幼儿齐声念“春天到，天气好，小燕子出去把虫找。念完儿歌后，幼儿随教师跑向场地另一端的花园里。并在园里找吃的，配教老师扮演狐狸，当听到打鼓的声音，示意小燕子要赶快回家，狐狸出现了。

  锻炼幼儿跑的动作，幼儿可自由选择，赶快回家。

 三、活动可反复进行，教师进行巡回指导。

 四、教师小结

活 动

反 思

  整个活动是以一种轻松愉快的方式下进行，教师也根据孩子的需要进行了一些布置及头饰，从而更进一步的调动了孩子参与的兴趣，并在孩子进行操作时，也根据孩子对于活动掌握的情况进行有针对性的强化。

   孩子的表现：

   1、孩子的自主意识，能大胆的表达对游戏的理解，并能遵守游戏的规则来进行活动。

   2、教师根据孩子的需求，在幼儿进行操作时，加强了难度，幼儿的积极性也大大的加深了。

   不足：

    1、教师要注意减少幼儿的等待时间。合理进行安排。