游戏活动：蝴蝶来了

活动时间

2009年3月12日活动二

活动内容

游戏活动：蝴蝶来了

活 动

目 标

1、开发动脑的能力。

2、锻炼提高反应能力。

3、喜欢参与活动，体验活动的乐趣。

活 动

准 备

每人幼儿一把椅子

活

动

过

程

1、幼儿围成一个圈，教师说一种动物的名字，如“蝴蝶来了’

2、幼儿判断这种动物会不会飞，如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。

3、幼儿如判断错误，就算游戏失败，停玩一次游戏。

4、教师说；”蝴蝶飞飞，飞得高高，“幼儿就惦起脚飞。教师说；”蝴蝶飞飞，飞得低。”幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5、当教师说：“蝴蝶飞飞，飞回家。”幼儿就飞回到座位上。

6、幼儿在飞回到座位时，如果没有找到空位，就被淘汰出游戏。

7、多次游戏后。仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

8、游戏结束

活 动

反 思

      活动中,幼儿能积极的参与.在玩游戏时大部分幼儿能开动脑筋思考老师的话,有的幼儿不经过大脑思考,就随便的回答.老师说“蝴蝶飞飞”，有的小朋友就坐在椅子上不动，没有仔细的听老师的指令。

　　　大部分的幼儿能主动和同伴一起游戏。