音乐活动：大西瓜

活动时间

2009年3月4日活动一

活动内容

音乐活动：大西瓜

活 动

目 标

1、体验歌曲的快乐情趣，乐意与同伴共同演唱。

2、在游戏中理解歌曲内容，唱准有趣的休止符。

3、初步学唱歌曲，尽量做到吐词清楚声音自然。

活 动

准 备

    回忆切西瓜的样子。

活

动

过

程

1、幼儿玩“切西瓜”的游戏。引出活动。

    游戏玩法：全体幼儿围成一个大圈圈，念儿歌“切切切，切西瓜，切成两半大西瓜。”再请两为幼儿做切西瓜的人，在圈外分别向反方向边走边切，儿歌念到最后一字，将西瓜切成两半。

2、幼儿完整欣赏歌曲。

提问：大西瓜切开之后干什么啊？

3、教师示范唱歌曲，重点处理三四段的休止符，可在休止符处加象声词“哇”。以便于幼儿掌握节奏。

教师提问：我吃多少西瓜？你吃多少西瓜？怎么吃的？

（1）幼儿边表演边学唱歌曲，重点指导幼儿动作记忆歌词。

4、教师弹奏，幼儿齐唱歌曲。

5、活动小结

活 动

反 思

    “切西瓜”是幼儿生活中比较熟悉的,西瓜的形状,颜色、以及切开之后是什么样子。幼儿都能很快的说出来。

     大部分幼儿能主动的参与到游戏中，在“切西瓜”时，能很快的把圆形调整为两个半圆形。在学习歌曲的过程中，幼儿表现很活跃，教师根据平时幼儿对切西瓜的了解，一问一答的使幼儿很好的歌词记下来。并根据歌词的内容来做动作。大胆的表演出来。