自主性绘画：妈妈的头发

活动时间

2009年2月25号周三（一）

活动内容

自主性绘画：妈妈的头发

活 动

目 标

1、观察妈妈的发型，感受亲情的快乐

2、运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和波浪线的组合

活 动

准 备

幼儿带来自己妈妈的照片。观察了解不同的发型

教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的头像（未画头发）

活

动

过

程

一、幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿对绘画的兴趣。

提问：你的妈妈漂亮吗？为什么？想不想使你的妈妈变得更加漂亮呢？

二、幼儿观察图片，一起讨论怎样用线条画妈妈的头发。

提问：如果我们要拔妈妈的发型画下来，该怎样画呢？

三、个别幼儿示范不同种类的线条画法。

四、幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。

 1、启发幼儿用多种线条表现发型

 2、讲妈妈的头发画的丰满、注意下巴上不可长出头发来。

五、展示幼儿作品，相互欣赏。

活 动

反 思

  孩子对于活动中的内容很感兴趣，在脸型的基础上，加入头发更能让孩子调动参与的愿望，在活动中教师所引导孩子运用多种自己熟悉的线条进行，直线、竖线、波浪线、螺旋线等。

  孩子的表现：在活动中孩子能大胆的进行绘画，大胆的进行构图，相对这次来说孩子的构图能力有了很大的提高。

  对于头发的表现，线条也丰富了很多。

  不足：对于孩子线条的练习还有待加强练习。