社会活动：大家一起玩

活动时间

2009年2月25日活动一

活动内容

社会活动：大家一起玩

活 动

目 标

1、感受与和大家一起玩的快乐。

2、能安静的倾听故事，体验和同伴交往的快乐。

3、学说短语：XXX，我想和你一起玩.大家一起玩真开心。

活 动

准 备

教师准备故事角色插入教具和木偶娃娃

幼儿从家中带来自己的玩具，图书

活

动

过

程

1、教师出示娃娃木偶，引出故事，帮助幼儿初步感受与小朋友一起玩的快乐。

2、教师操作插入图片，再次讲述故事，巩固幼儿对故事的理解，使幼儿进一步感受与大家一起玩的快乐。

（1）讲述故事，幼儿倾听。

（2）根据故事情节提问：帮助幼儿理解故事，学说：XXX，我想和你一起玩。

3、幼儿进行角色表演，在游戏中提升知识经验，感受快乐。

（1）教师组织幼儿开展角色表演，将故事中的人物换成班上的老师和小朋友，感受与同伴一起玩的快乐。

（2）学说短语：XXX，我想和你一起玩。大家一起玩真快乐！

4、活动小结

活 动

反 思

    在生活中，由于幼儿得天真不懂事，我们常常会看到这样一幕“我不和你玩了，不要你做我得好朋友等等”。在玩玩具时，有的孩子不喜欢把自己得玩具和其他小朋友分享。其实并不是这小朋友小气，而是没有一种与同伴分享意识。不知道和大家分享的快乐。活动中，教师讲故事的时，小们都听得很认真，也意识到故事中小朋友们多么的友好，有的小朋友愿意把家里玩具带来与同伴一起分享。

     活动后，看得出小朋友们有了一定的分享意识，和同伴们一起分享玩具、图书，等等。