游戏活动：小兔拔萝卜

活动时间

2009.2.20周五（二）

活动内容

游戏活动：小兔拔萝卜

活 动

目 标

1、嫩大胆的、勇敢的参与到活动中来，体验活动所来的乐趣

2、身体的协调能力及感受能力的提高

3、知道团结力量大，友好与同伴相处

活 动

准 备

音乐《拔萝卜》、故事《小兔拔萝卜》

活动场地

所需头饰若干

活

动

过

程

一、导入活动

 教师出示小兔头饰，扮演小兔吸引幼儿的兴趣，并愿意参与到活动之中来。

二、教师有感情的讲述故事，引导幼儿了解故事里的内容，并能懂得团结的力量大，并能友好的与同伴们相处，

 1、故事中的小兔子的萝卜有没有拔出来了呢？

 2、开始只有小兔子一个人的时候，萝卜拔出来了没有？为什么没有呢？

 3、结果时怎样的，萝卜又是怎样拔出来的呢？

 4、那你是小兔子你会怎样做？让我们也一起来试一试吧！

三、幼儿操作，教师一同参与到活动中来，体验师生同乐的乐趣。

  鼓励幼儿大胆的参与到活动之中来，愿意表达自己。

四、教师小结。

活 动

反 思

  教师在有感情的进行故事讲解，及音乐的加入，让整个活动都有气氛，孩子的参与度也很高，愿意参与到活动之中来，在活动过程中，孩子在对于故事的理解的基础上，进行游戏，这也让活动达到了更好的效果。

  孩子的表现：

  故事的加入及音乐的融合，让孩子对于活动的参与性大大的提高了，并能根据在故事中的理解参与到活动之中，遵守游戏的规则，大胆的进行尝试，故事中所发生的事情。

 不足：孩子比较多，教师合理的进行分组，减少幼儿的等待时间这方面不够。